Opowieści biblijne, zwłaszcza te dotyczące ostatnich dni życia Jezusa, przepełnione są znaczeniami, których symbolika do dziś wpływa na nasze myślenie. Przesyca nieświadomość zbiorową, zawarta w archetypach, tworzy jej kanwę, na której współczesne wydarzenia przeplatają się jak osnowa. Na co dzień nie uświadamiamy sobie z jakich elementów utkana jest materia naszych skojarzeń i wartości – nie […]
Oddanie odpowiedzialności Mechanizmy przeniesienia często skutkują oddawaniem odpowiedzialności. Nawet bardzo doświadczeni ludzie, pracownicy z długoletnim stażem, wytrenowani mentee mają skłonność do przerzucania odpowiedzialności na zewnątrz, poza obszar swojej kontroli i wpływu. Nierzadkie są tendencje do obarczania innych winną i odpowiedzialnością za własne błędy i niedociągnięcia. Często jest to objaw niskiego poczucia wartości, związany w Polsce […]
Przyczyny zaparcia się Piotra wydają się psychologicznie uzasadnione i w gruncie rzeczy dość oczywiste inaczej jak postawa Judasza Iskarioty. Nocą Jezus został pojmany w Ogrodzie Oliwnym a dalsze wypadki potoczą się tak szybko, że nie będzie już szans na Jego uwolnienie. Za kilka godzin Rabbi będzie martwy. Nie ma żartów ani z rzymskim okupantem ani […]
Radzenie sobie z oporem Opór jest najczęściej mechanizmem nieuświadamianym i dlatego nie ma w nim złej woli ani wyraźnie negatywnej intencji. Często mentee wchodzący w opór nie uświadamia sobie, że właśnie blokuje komunikację i relację. Ważnym elementem pracy z oporem jest osobista refleksja mentora dotycząca własnych intencji oraz motywów działania. Pracę z oporem zaczynamy od […]
Opór w terapii W podejściach terapeutycznych krótkoterminowych nastawionych na poszukiwanie rozwiązań, które zachęcają pacjenta aby w pełni realizował swoje pragnienie opór często jest definiowany jako błąd terapeutyczny. Błąd ten może wynikać z nieuwzględnienia osobistej drogi człowieka do celu, jego zasobów oraz subiektywnych preferencji. Wiele podejść terapeutycznych podkreśla, że pacjent ma zawsze rację, gdyż jest najlepszym ekspertem […]
Przeniesienie W klasycznych modelach terapeutycznych (zwłaszcza w podejściu psychodynamicznym, tak zwanej psychoanalizie) pacjent początkowo nie jest świadomy procesu zdrowienia, zaś pojawiający się opór psychiczny przed zmianą jest skutkiem nieuświadamianych problemów. Terapeuta celowo aktywizuje opór aby tym silniej unaocznić pacjentowi źródła jego trudności. Opór wyraża się poprzez unikanie, hamowanie lub blokowanie napotkanych tematów. Częstokroć już sama […]
Mentoring i odpowiedzialność Coaching, tutoring lecz również modele terapeutyczne jak RTZ (Racjonalna Terapia Zachowania), TSR (Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach), TB (Terapia Behawioralna) oraz rozliczne terapie poznawcze i krótkoterminowe postulują współodpowiedzialność pacjenta (klienta) za efekty terapeutyczne. Metody edukacyjne zajmujące się rozwojem osobistym oraz budową kompetencji – od coachingu po mentoring, oparte są na aktywizowaniu zasobów klienta (nie zaś […]
Kompetencje techniczne Do kompetencji technicznych w mentopringu zaliczymy wszystkie wynikające ze specyfiki danej branży, konieczne do wykonywania zadań na powierzonym mentee stanowisku. Kompetencje techniczne powinny być przez mentora wzmacniane w działaniach mentee poprzez takie narzędzia jak: Obserwacja uczestnicząca mentora w przebiegu pracy mentee (lub innych działań merytorycznych podejmowanych przez mentee np. ćwiczeń, treningów, samodzielnych projektów) […]
Kompetencje psychologiczne W mentoringu kompetencje psychologiczne, często nazywane „miękkimi” koncentrują się na tworzeniu klimatu sprzyjającego efektywności. Zaliczymy do nich konsekwencję, systematyczność oraz wytrwałość. Umowa Wszystkie trzy kompetencje wymagają aktywnego współdziałania mentora i mentee. Rolą mentora jest tworzenie klimatu oraz zasad mentoringu, które będą mobilizowały mentee. Pierwszym zadaniem będzie dlatego ustalenie grafika spotkań mentoringowych (sesji), kolejnym […]
Inspirowanie Zadaniem mentora jest również inspirowanie swojego podopiecznego. Inspiracja w mentoringu ma charakter sugestii, ze swojej natury jest zatem bardziej dyrektywna niż kreatywna. Opiera się na wzorowaniu na sprawdzonych i wypróbowanych sposobach działania a nawet całych modelach postępowania, czyli strategiach. Tym bardziej mentora jest inspirujący im lepiej zna i rozpoznaje strategie sukcesu, których ma nauczyć […]
Relacja mistrz – uczeń Jeśli w coachingu partnerskim najbardziej podstawowym narzędziem zmiany jest sama relacja pomiędzy klientem i coachem (lub grupą i coachem), to w mentoringu podstawowym narzędziem jest wiedza, doświadczenie i dobre praktyki branży oraz samego mentora oraz wypracowane w toku rozwoju organizacji (branży klub dyscypliny) metody działania. Dyrektywność Mentor doświadczał wcześniej tego, czego […]
Mentee jako zawodnik Zawodnik, czyli mentee przed przystąpieniem do mentoringu powinien wiedzieć w jakiej dyscyplinie zgłasza się na „trening”. Oznacza to precyzyjnie określenie zarówno ram, w których będzie odbywał się mentoring jak i zakresu zadań, obowiązków i kompetencji, których będzie dotyczył. Po stronie mentee leży odpowiedzialność za przykładanie do się do ćwiczeń, po stronie mentora […]
